Mirella Almeida convoca mais 200 professores para educação de Olinda

A prefeita de Olinda, Mirella Almeida (PSD), anunciou na quinta-feira (17) a convocação de mais 200 professores aprovados no concurso público da Rede Municipal de Ensino.

A medida amplia o número de nomeações realizadas apenas em 2025 para cerca de 400 efetivações, dentro de um cronograma previsto para atender à determinação do Tribunal de Contas do Estado (TCE) de Pernambuco.

A nomeação dos novos docentes é parte de um plano mais amplo da gestão municipal para reduzir a dependência de contratos temporários, herança da administração anterior de Professor Lupércio (PSD).

Em auditoria iniciada em 2023, o TCE identificou que havia mais professores temporários do que efetivos na rede municipal, o que resultou na aplicação de multa superior a R$ 60 mil aos responsáveis e obrigou a convocação de, ao menos, 642 concursados.

O concurso público, realizado em março de 2023 com previsão inicial de 230 vagas, já resultou na admissão de 300 professores e deve alcançar a marca de 600 nomeações até janeiro de 2026, segundo calendário divulgado pela prefeitura.

A validade do certame foi prorrogada por mais dois anos, permitindo que todos os classificados sejam chamados até maio de 2027.

Além da estabilidade no serviço público, os profissionais convocados passam a ter direito à progressão de carreira e acesso a programas de capacitação. A Secretaria de Educação do município destacou que entre os convocados há docentes com mestrado e doutorado, que irão contribuir com o avanço pedagógico em sala de aula.

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A titular da pasta, Edilene Soares, explicou que a convocação em etapas busca garantir a continuidade pedagógica e o cumprimento do calendário letivo. “Esse processo é essencial para assegurar que todas as turmas sigam com o acompanhamento didático adequado, consolidando um ensino público eficiente e inclusivo em Olinda”, afirmou.

O movimento de reestruturação também tem respaldo na legislação estadual. Em casos semelhantes, o TCE tem exigido que gestões públicas substituam contratos temporários por profissionais concursados, a exemplo do que ocorreu na rede estadual de ensino.

Segundo dados do Inep, Pernambuco está entre os estados com menor índice de professores efetivos, com apenas 36,35% do total, abaixo da média nacional de 45,49%.

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Em Olinda, a gestão mira inverter esse cenário e consolidar vínculos mais duradouros entre professores e comunidade escolar. Para Mirella, a presença de servidores efetivos contribui para maior engajamento com os alunos e famílias. “O professor efetivo tende a se envolver mais com a realidade da escola, o que impacta positivamente na aprendizagem e na gestão escolar”, declarou.