ENAMED 2025: desempenho de faculdades de medicina gera discussão; veja nível de 12 instituições de Pernambuco

Três faculdades de medicina em Pernambuco tiveram desempenhos abaixo da faixa 3 de 5 níveis. Veja a situação das instituições do Estado no ENAMED 2025

Cynara Maíra

por Cynara Maíra

Publicado em 21/01/2026, às 10h53 - Atualizado às 12h55

Imagem ilustrativa de um médico trabalhando
Resultado do ENAMED 2025 gerou discussões sobre qualidade de ensino das faculdades de medicina do país - IStock

O Ministério da Educação (MEC) divulgou na segunda-feira (19) os resultados inéditos do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) 2025.

Repercutindo em todo país com diversas instituições abaixo da média, os dados de Pernambuco também mostram vantagem para universidades públicas e dificuldades para algumas instituições privadas. Aqueles com desempenho abaixo do nível três (em uma escala de 1 a 5) passarão por medidas de supervisão. 

O Centro Universitário Maurício de Nassau (Uninassau Recife), a Faculdade de Medicina de Olinda (FMO) e a Afya Faculdade de Ciências Médicas de Jaboatão dos Guararapes obtiveram o conceito 2 no exame. 

Segundo as regras estabelecidas pelo MEC, as instituições com conceitos baixos entram automaticamente em um regime de supervisão. O ministério poderá aplicar medidas cautelares que variam desde a proibição de aumentar vagas até a suspensão de novos contratos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), dependendo da gravidade e da reincidência dos resultados.

Interior supera a capital

Na outra ponta da tabela, o destaque ficou com a rede pública e, especificamente, com o interior. Três cursos de Pernambuco conquistaram a nota máxima (conceito 5): a Universidade de Pernambuco (UPE) nos campi de Serra Talhada e Garanhuns, e a Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), em Petrolina.

A UPE Recife e a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), tanto no Recife quanto em Caruaru, ficaram com o conceito 4, um indicador de alta qualidade. A Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS), única privada a figurar entre as melhores, também obteve conceito 4.

A Universidade Católica de Pernambuco (Unicap) e a Faculdade de Medicina do Sertão (Arcoverde) tiveram desempenho mediano, com conceito 3.

O que é o Enamed e as punições

O Enamed substitui o antigo Enade para a medicina e avalia o conhecimento dos estudantes no último ano do curso. O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que o objetivo não é apenas punir, mas garantir a segurança da população.

"Há uma grande preocupação em assegurar que os cursos garantam a qualidade da formação médica, até porque são profissionais que cuidam da vida das pessoas", disse o ministro.

Para os cursos reprovados (faixas 1 e 2), o MEC estabeleceu um protocolo de supervisão. As instituições terão 30 dias para apresentar defesa. Se os problemas persistirem, elas podem sofrer redução de 25% a 50% na oferta de vagas ou até a suspensão de novos ingressos em casos extremos.

Polêmica com o registro profissional

O Conselho Federal de Medicina (CFM) reagiu aos resultados nacionais, principalmente em relação ao desempenho negativo em diversas instituições privadas.

Em vídeo divulgado nas redes sociais, o conselheiro Francisco Cardoso afirmou que a entidade editará uma resolução para impedir que alunos com notas muito baixas recebam o registro profissional (CRM).

"O MEC dá a nota, mas na prática não faz nada. O CFM tem que agir. Não podemos deixar médicos nota zero colocarem em risco a saúde da população", declarou Cardoso. 

O Jamildo.com procurou as assessorias do Conselho Regional de Medicina de Pernambuco (CREMEPE) e do Sindicato dos Médicos de Pernambuco (Simepe). Essa matéria será atualizada, caso haja resposta. 

Confira o desempenho das faculdades de Pernambuco

Os melhores desempenhos foram das universidades públicas, a Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS), foi a única instituição privada a atingir nível "muito bom" no conceito do MEC. 

Três faculdades privadas ficaram com menos de 50% de aprovados no ENAMED. Instituições com menos estudantes tendem a ter resultados mais discrepantes, tanto para mais quanto para menos. 

As faixas de conceito do Enade aplicadas ao Enamed são:

  • Conceito 1 (<40%)
  • Conceito 2 (40-59,9%)
  • Conceito 3 (60-74,9%)
  • Conceito 4 (75-89,9%)
  • Conceito 5 (≥90%)

Cursos com menos de 10 participantes válidos recebem "Sem Conceito (SC)", sem penalidade.

Conceito 5 (Máximo):

  • Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) – Petrolina, com 97,4% de aprovação (37 aprovados de 38 participantes e 39 inscritos)

  • Universidade de Pernambuco (UPE) – Garanhuns, com 97,2% de aprovação (35 aprovados de 36 participantes e 36 inscritos)

  • Universidade de Pernambuco (UPE) – Serra Talhada, com 91,3% de aprovação (21 aprovados de 23 participantes e 23 inscritos)

Conceito 4 (Muito Bom):

  • Universidade de Pernambuco (UPE) – Recife, com 89,1% de aprovação (131 aprovados de 147 participantes e 148 inscritos)

  • Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS) – Recife, com 86,4% de aprovação (185 aprovados de 214 participantes e 216 inscritos)

  • Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) – Recife, com  85,2% de aprovação (121 aprovados de 142 participantes e 143 inscritos)

  • Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) – Caruaru, com 83,5% de aprovação (66 aprovados de 79 participantes e 80 inscritos)

Conceito 3 (Satisfatório):

  • Faculdade de Medicina do Sertão – Arcoverde, com 72% de aprovação (18 aprovados de 25 participantes e 25 inscritos)
  • Universidade Católica de Pernambuco (Unicap) – Recife, com 72% de aprovação (85 aprovados de 118 participantes e 118 inscritos)

Conceito 2 (Insatisfatório - Sob Supervisão):

  • Faculdade de Medicina de Olinda (FMO) – Olinda, com 47,9% de aprovação (80 aprovados de 167 participantes e 174 inscritos)
  • Afya Faculdade de Ciências Médicas – Jaboatão dos Guararapes, com 47,4% de aprovação (73 aprovados de 154 participantes e 157 inscritos )
  • Centro Universitário Maurício de Nassau (Uninassau) – Recife, com 45,3% de aprovação (130 aprovados de 287 participantes e 294 inscritos)

Respostas das Faculdades em conceito 2. Grupos reclamam de inconsistências do Inep

O Jamildo.com procurou as instituições citadas. O Grupo Ser Educacional, responsável pela Uninassau, afirmou que ainda não recebeu notificação oficial, mas apontou falhas no processo. O grupo argumenta que o Inep admitiu erros na base de dados e critica a falta de transparência sobre os critérios de proficiência.

"O INEP reconheceu a existência de inconsistências nos dados apresentados, pois insiste em não divulgar os insumos referentes aos alunos proficientes e não proficientes dentro do local indicado do sistema e-MEC", diz a nota.

A instituição também classificou a mudança metodológica como abrupta e sem regras de transição claras.

"O ENAMED rompe com a lógica formativa adotada em avaliações nacionais anteriores, criando novas faixas para atribuição do conceito. Esse descompasso indica um viés punitivo", completou o texto.

A Afya seguiu linha semelhante e relatou instabilidade na divulgação dos números. O grupo informou que dados preliminares mostravam desempenho positivo de suas unidades, mas que o sistema apresentou divergências posteriormente.

"O MEC retirou os resultados do sistema diante de questionamentos de instituições de ensino sobre divergências nos números divulgados, especialmente no que se refere ao total de estudantes considerados proficientes", afirmou o grupo.

A empresa informou que aguarda a estabilização das informações para uma avaliação definitiva.

"A Afya segue realizando a análise técnica detalhada dos dados à luz dos esclarecimentos prestados pelo Inep e reforça que trata os indicadores de qualidade com seriedade e transparência", concluiu.

Retorno da FMO

Segundo nota da Faculdade de Medicina de Olinda, após a reportagem, afirma que trata os processos avaliativos externos e institucionais como instrumentos de melhoria. Veja abaixo:

A Faculdade de Medicina de Olinda (FMO) recebeu com naturalidade os resultados do Exame Nacional da Formação Médica-Enamed, e comunica a sua comunidade e sociedade em geral; que trata os processos avaliativos externos e institucionais como instrumentos de melhoria constante da formação de seus alunos, sendo esse esforço reconhecido seja através da melhora do desempenho dos seus estudantes em exames nacionais; a qualidade da formação do seu corpo docente e aprovação dos seus egressos em programas de residência médica, os quais são importantes indicadores da qualidade do ensino superior.

O que diz o Cremepe?

O Conselho Regional de Medicina de Pernambuco (Cremepe) afirmou que acompanha com preocupação os resultados divulgados no Enamed. A nota enviada à reportagem afirma, ainda, que evidencia um cenário preocupante da formação médica.

O Cremepe espera que o Ministério da Educação (MEC), órgão responsável pela autorização, supervisão e eventual aplicação de sanções às instituições de ensino superior, atue com rigor técnico e dentro dos parâmetros legais, adotando as medidas cabíveis em relação às instituições que apresentarem desempenho insatisfatório, diz a nota.